台中｜清水公學校日式宿舍群藝文園區

  25 May, 2019.   整修好的宿舍群終於正式開放參觀，座落於清水國小旁邊，包含陽光書屋、音樂劇落、地板劇場，加上楊肇嘉先生紀念館串連成為台中市新興藝文聚落

#1  「楊肇嘉先生紀念館」現為市定歷史建築

由策展人白適銘教授及胡宗雄建築師共同合作規劃，並在台中市政府及清水國小黃美玲校長的協助下順利完工。東元集團東元集團創辦人林和引先生，曾於早年受楊肇嘉先生資助留日，亦共襄盛舉，捐贈紀念館之空調設備。

#2 

#3

#4

#5

#6  只這二幢有緣廊

#7  和服慾欲發... 又在妄想

#8

#9

#10  小朋友眼中的宿舍

#11

#12

#13

#14  大自然的力量 - 牆裡

#14-1  大自然的力量 - 牆外

#15

#16

#17

#18  

#19

#20

#21  楊肇嘉先生紀念館後的蓮霧樹，結果一樹

#22  

#23  旁邊的芒果樹 好誘惑貓犯罪

#24

#25

#26  這毛玻璃的冰花紋 好美

#27  炎炎夏日看起來 好清涼

#28

#29   已故仕紳楊肇嘉賢伉儷雕像以及介紹

楊肇嘉（1892年10月13日－1976年4月19日），台灣政治人物、社會運動家，臺中清水人。楊肇嘉為知名門閥士紳，投身台灣民族運動，鼓吹地方自治，多次被日本政府「關切」。其為人急公好義，於日治時期助成無數台灣青年，如獎勵青年畫家（如幫助李石樵參加「帝展」）、資助飛行家、鼓勵文學青年翻譯《紅樓夢》等。中華民國政府播遷來台後，擔任臺灣省政府民政廳長，1962年起擔任總統府國策顧問。

楊肇嘉出生於台中牛罵頭牛埔子（清水區秀水）佃農楊送之家，本名番兒，兄弟共十三人，排行第七。

1897年，過繼給台中縣清水鎮首富、前清誥授奉政大夫楊澄若為養子，改名楊肇嘉，排行第三，養母陳氏春玉無子嗣。因養父家境寬裕，1901年，楊肇嘉得以進入牛罵頭公學校就讀。

1908年（明治41年）赴日本東京市黑田高等小學校就讀，隔年再轉入東京京華商業學校。

1917年（大正6年）楊澄若任牛罵頭區長，一切實務均由楊肇嘉代理。

1920年（大正9年）地方制度改制，楊肇嘉任清水街長，向當局爭取海線鐵路經清水、沙鹿之建築計劃。

（以上為維基百科的介紹）

#30

#31

#32  古董地磚

#33  

#34

#35

#36

#37

#38

#39  整修紀事

#40  竹編氣窗

#41

#42  好想在上面滾滾滾

#43

#44  往下一個館

#45

#46

#47

#48

#49

#50  玻璃窗上的 " 水 " 是為防盜而刻

舊時玻璃昂貴, 學校的玻璃經常不翼而飛; 校工想出了類似 LOGO 的概念 在玻璃上刻上 " 水 " 字; 若在學校以外看到這樣的玻璃 那就表示 是從清水國小 "借" 用 為什麼不刻 " 清 " ? 當然是水筆畫少囉... 呵呵

#51

#52  校園內老樹多

#53

#54  禮堂

#55  右邊的疑似龍柏 樹幹上的苔綠好迷人

#56  時間雕刻的樹形

#57

#58

#59  校區逛逛

#60

#61

#62 

#63  低年級的同學 在舊教室上課

#64  嵌在牆上的鏡子是要同學隨時注意儀容嗎 ?

#65  拿來自戀一下

#66  小朋友的書法寫的真好

#67  新、舊教室

#68  小朋友的畫作 充滿童趣及幻想

#69  操場好大

#70   體育教室

#71  桌椅腳都穿上襪子

#72  牆裡是宿舍群 牆外是校園

#73  光 讓雨淋板更立體

#74

#75  音樂教室

#76

#77

#78 

#79  怎麼不是穿制服 ?

#80  背書包 開心上學去

#81  大致就這樣囉~ 

#82  看展、探老屋、拍寫真，可以消磨許多時光

#83  路過或專程來都很推薦

#84

清水公學校日式宿舍群-藝文園區在哪兒 ? 地址：清水區鎮南街 59號

清水國小宿舍興建於昭和9年（西元1934年）以後，教室宿舍的建築形式係屬於「和洋折衷式」宿舍，為日治中、晚期日人「中流住宅」主要住宅型態；其在與外賓往來接觸密切的部分空間 〈接待賓客之空間〉則採用西式空間與建築造型，頗具特色，戰後原清水公學校宿舍〈老師宿舍〉曾作為教師宿舍使用。

~ 延伸閱讀 ~

鹿港街長宿舍 & 福興穀倉：https://garfield-cat.tian.yam.com/posts/23007657 山腳國小宿舍群：https://garfield-cat.tian.yam.com/posts/40579475

原文連結：https://garfield-cat.tian.yam.com/posts/225363388

覺得這篇文章讚：